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这里是如何调和“学习”与“思考”的矛盾。作为一个理科生，我觉得我对这个问题的理解是比较深刻的。学而不思则罔，不容易发现别人的错误，不容易有自己的思想。就像读书“论语”，你买一本书，刷几遍就看完了。即使你永远不会忘记，你也从别人那里学到了一些东西。想而不学会进步慢，容易走进死胡同，走不出来。这时候如果能参考讨论一下过去人们对同一问题的看法，很可能会觉得豁然开朗。

所以孔子告诉弟子，在学习中要把握好“学”与“思”的矛盾。经常有人说，不知道是论语。像“父母在，不要远行。君子坦荡荡，恶棍总是关闭，不在他的位置，不寻求自己的政府。殊途同归，无共同目标，任重而道远，宁死不屈，不能雕一根朽木。站在30“我读过书”论语”当然不是去找《孔子秘传》。只是在这本书里，我认识了一个迂腐的孔子，一个多才多艺不知疲倦的孔子，一个食不厌精，懂得生活乐趣的孔子。

你们学校要求什么？正常情况下，你可以引用这么常见或者经典的古籍，随文章添加即可。前引，如“论语学为第一”:《孟子公孙丑》。然后，在文末列表中引用文献按原著早晚排序:《汉魏十三经注论语》中华书局，1998年。老师说要遵循论文的正常引用模式，但不知道出自哪本书，是否要给书名。我们学校没有这么详细的规定。这个学校的要求不一样！

论语看完之后，3000字的“论语”的精髓就是告诉大家，如何过上我们内心需要的幸福生活。我这里说的是如何调和“学”和“想”的矛盾。作为一个理科生，我觉得我对这个问题的理解是比较深刻的。学而不思则罔，不容易发现别人的错误，不容易有自己的思想。就像读书“论语”，你买一本书，刷几遍就看完了。即使你永远不会忘记，你也从别人那里学到了一些东西。

这时候如果能参考讨论一下过去人们对同一问题的看法，很可能会觉得豁然开朗。荀子也说:“我常常一天到晚想，不如一会儿学。”所以孔子告诉弟子，在学习中要把握好“学”与“思”的矛盾。经常有人说，不知道是论语。像“父母在，不要远行。君子坦荡荡，恶棍总是关闭，不在他的地方，不寻求自己的政府。殊途同归，无共同目标，任重而道远，宁死不屈，不能雕一根朽木。

十三经是儒家文化的基础著作。就传统观念而言，《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》称为经典，《左传》、《杨公传》、《谷亮传》属于《春秋》经典。后来的四书是指《大学》(一本在《礼记》)、《中庸》(一本在《礼记》、论语和《孟子》，五经是指《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼》。

[摘要]关于孔子思想的核心内容，众说纷纭，颇有争议，但一般倾向于“仁学”，但也有学者认为“关于孔子思想核心的争议，大多来自于不同的观察角度”。基于这一点，本文对论语中的仁德内容及其相互关系进行了分析，以期进一步分析和理解孔子主体思想的内容。中国论文 Net【关键词】孔子；仁与德；准确把握和理解论语中的“仁德”思想，必须明确“仁德”在孔子思想体系中的地位和特点。讨论这一点，首先要了解孔子思想的核心内容。

三人行，必有师。这句话几乎家喻户晓，出自论语舒儿。原文是:“三人行，必有我师。择善而从之，不善而改之。”意思是:三个人一起走，其中一定有我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就针对自己改正缺点。这句话表现了孔子修身、谦让的精神。它包括两个方面:一方面是虚心好学、博采众长的精神；另一方面，改变不好的人，看到人的缺点引以为戒，反省自己，这才是修身养性的精神。

“论语”中有记载，孔子在魏国被公孙超请教时，他的知识是从哪里学来的？子贡回答说，古代圣人的说教留在民间，圣人知其大点，恶人知其小点。都有古代圣人之道。"师傅怎么不学了，还经常请老师？"("论语张子")他随时随地向所有人学习，任何人都可以成为他的老师，所以没有固定的老师。

这不是角度的问题，这是你应该用的别人的想法的结果。你听说过有些人读研究生的时候不说话吗？如果是我，我会从批判的角度读论语！论语在古代是一种可以指导一个人行为、生活、学习的态度。但是能不能用在现代？孔子的态度在现代人眼中是否正确？有没有你觉得根本不需要的东西？现代人把论语作为学习生活的教条是不是太迂腐了？

olai iii .在论语中，孔子讲“仁”多达105次。虽然涉及的对象包括了礼、忠、恕、勇、孝、敬等广泛的领域，但他强调“人之无情，何以为礼？”人都没心没肺的，那你高兴什么？”他还说，“我的道是一贯的。".孔子把“仁”作为其学说的根本途径，这是比较没有争议的。问题是，什么是“仁”？一个。至尊道是无形的。对于“仁”，孔子在回答弟子提问时，给出了几种不同的答案。

“己所不欲，勿施于人。”对司马牛说:“仁者见仁，智者见智，”对樊迟说“爱”，说“活得恭敬，尊重执事，对人忠诚。”对于鲁哀公的问题，他说，“人皆仁者，”学者们往往从训诂学和语义学的角度对其进行推敲。比如《两个人》把仁解释为接吻的意思，《说文解字》释义:“仁、善、顺从他人。”但现在有人从出土的古文字(边字在上，字在下)读“夫子”，意思是仁指君子之爱。